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下周二班老师上英语课300字作文

求助的问题:下周二班老师上英语课300字作文。

下周二班老师上英语课300字作文

“噼里啪啦……”放鞭炮了.清晨,一阵又一阵的鞭炮声把我从睡梦中惊醒.噢,对了,今天是正月十五元宵节.
吃过早饭,我和爸爸妈妈一同来到街上看红火.走着走着,只见一辆彩车敲锣打鼓地向我们这方开来.车上的背景布是红色的.车上有一只浅红色的小牛,旁边还写着“牛气冲天”几个大字车上还挂着一圈小灯笼.不大一会儿,我们就来到了八一广场.哇!这里表演的节目可真多,有舞龙、扭秧歌、舞狮子、威风高跷……其中我最喜欢的就要算是舞狮子和威风高跷了.瞧!舞狮子的演员们一会儿往上蹿,一会儿往下跳,一会往前,一会儿往后,活灵活现,栩栩如生,让人又害怕又欢喜.威风高跷可真惊险,我看上面的演员好象要掉下来似的,为他们足足捏了一把汗.
时间不知不觉就飞到了傍晚.我们到城南生态园去观灯,嗬!这里的灯各式各样,琳琅满目,令人眼花缭乱.真可谓是“天上五颜六色的火花结成彩,地上千千万万的灯火一片红”啊!不信,你看!一座座彩灯高耸,映红天际:“猪八戒吃西瓜”、“后羿射日”、“牧童吹春”、“八仙过海”、“夸父追日”……形象逼真,惟妙惟肖.灯下的男男女女,老老少少,人声鼎沸,川流不息.真是一片灯的世界,人的海洋.这时,礼花似流星一般飞向天空,又像盘旋着的蛇一样落了下来,真是美不胜收.
回到家,妈妈给我们煮了元宵.我轻轻地咬了一口,嗯,真香!吃元宵也预示着在今年能够团团圆圆.
这真是一个快乐,难忘的元宵节.

高中作文英语老师的一堂课600字

求助的问题:高中作文英语老师的一堂课600字。

如题,谁知道呀。

我这个人,什么都喜欢,就是不喜欢英语。每节英语课,那些弯弯扭扭的字母想和我作对似的,看得我头皮发麻、头昏脑胀。背单词多烦呀!所以自然而然对学英语毫无兴趣,学习起来也十分困难。
这不,又是一堂英语课。英语老师拍拍讲台,绘声绘色地说:“同学们,老师知道一些同学默写单词有困难,所以来教你们一招!”我瞥了英语老师一眼,心想:又是默写单词,真讨厌,难道她让我们减负不成?英语老师环视了四周,用粉笔在黑板上清秀的地书写了一个英语单词“bird”。我不以为然地看着黑板,自言自语道:“看你有什么办法。”老师用红粉笔在b和d下面画了曲线,然后回过头来,笑着讲解道:“同学们,这个单词的意思是小鸟,b和d就像小鸟的翅膀。”老师说完,又用黄粉笔在ir下面画了直线,接着说:“ir就像小鸟的头和嘴巴,这不就是只小鸟吗?”听到这,我如梦初醒,发现记单词也是蛮有趣的。大家望着英语老师,我举手提问:“老师,你再举些例子吧!”老师微笑着,然后点点头,用粉笔又写了几个字母“eye”。“大家一定知道eye是眼睛的意思。只要用着联想记忆法来记这个单词,是很简单的!大家可以把e看成眼睛,而y就是鼻子,你想到眼睛,不就可以叫出英语‘eye’了吗?”
听了老师这个方法,我顿时茅塞顿开。发现这些方法对我真有启发,我越听越带劲,忙打开英语书大不讳的单词用老师的“妙招”来一一解围,果真有效。我相信,只要认真记,用心计,无论多么难背的单词,我也都可以克服的!短短的四十分钟不可能解决我所有学习英语上的难事,但这堂英语课去让我受益匪浅。

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更新时间:2021-06-24 17:59:40
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